Das Modul Informatische Bildung

Fakten & Zahlen

Das Modul ist seit dem Herbstsemester 2017 obligatorisch für alle Bachelor-Studierenden des Instituts Primarstufe der PH FHNW.

• Das Modul besteht aus zwei Kursen:
  • Kurs Fachwissenschaft (Herbstsemester)
  • Kurs Fachdidaktik (Frühjahrssemester)
  
  
• Mehr als 600 Studierende besuchten im Herbst 2017 den ersten Kurs Fachwissenschaft Informatische Bildung.
  
  
• Es gab insgesamt 26 Gruppen mit jeweils maximal 25 Studierenden.
  
  
• Acht Dozierende unterrichten diese an den drei Standorten Brugg-Windisch (AG), Liestal (BS/BL) und Solothurn.
  
  
• Jeder Kurs umfasst jeweils eine Doppellektion pro Semesterwoche (d.h. insgesamt 14 Doppellektionen pro Kurs) und wird den Studierenden mit 2 ECTS angerechnet.
  
  
• Das Kurskonzept basiert auf drei Säulen:
  • Motivations- und Lernstrategie: Scalable Game Design
  • Werkzeuge: Computational Thinking Tools
  • Themenbereiche und Struktur: Die sieben grossen Ideen der Informatik
  
  
• Neben der Vermittlung von Fachwissen beinhalten die Kurse einen signifikanten Anteil an praktischen, eigenständigen Arbeiten wie beispielsweise das Programmieren von Computerspielen oder das Erstellen von Unterrichtsentwürfen im Bereich Informatischer Bildung.
  
  
• Die Kurse werden benotet.
  
  
• Die Leistungsnachweise der Fachwissenschaft umfassen:
  • Das Erstellen eines eigenen Programmierprojekts im Rahmen einer Gruppenarbeit
  • Eine Abschlussprüfung, in der Fachwissen und Programmierkompetenzen abgefragt werden
  • Das Verfassen eines Lernjournals, in dem Studierende ihren Lernprozess während des Semesters begleiten und reflektieren.
  
  
• Die Leistungsnachweise der Fachdidaktik sind noch nicht vollumfänglich definiert, werden aber neben einer Abschlussprüfung und einem Lernjournal die Planung einer Unterrichtseinheit zu einem Thema der Informatischen Bildung umfassen.