Swiss csedweek 2014 report

Aus Scalablegamedesign
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Die Swiss Computer Science Education Week war ein riesiger Erfolg:

  • Über 10’000 Schüler/innen
  • 168 Städte/Gemeinden
  • 21 Kantone

Die Schülerinnen und Schüler haben Spiele gebaut und sind in die Welt des Programmierens eingetaucht. Ziel war es, eine nie­der­schwel­lige aber sehr kreative Aktivität zu offerieren welche auch für Schüler/innen interessant sein würde, die sonst Programmieren als schwierig und langweilig einstufen. Die Swiss Computer Science Education Week wurde organisiert vom Team des Lehrstuhls für Informatische Bildung der Pädagogischen Hochschule FHNW und fand 2014 zum ersten mal in der Schweiz statt. Obwohl die Französische Version des Tutorials erst ganz am Schluss der Woche aufgeschaltet werden konnte, hat es die Swiss CSEdWeek geschafft den Röstigraben zu überspringen. Mit 21 Kantonen hat das Event gleich viele Kantone, aber nicht die gleichen, wie der Lehrplan 21 erreicht. Nur die Beteiligung des Kantons Tessin war ein wenig mager, obwohl wir eine Italienische Version des Tutorials zur Verfügung gestellt hatten. Ein grosses Spektrum von Schulen wurde erreicht welches Primaschulen, Realschulen, Bezirksschulen, Sekundarschulen, Kantonsschulen, Handelsschulen, und Berufsschulen eingeschlossen hat.

Kantone

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21 Kantone sortiert nach Teilname (max bis min): Zurich, St. Gallen, Aargau, Luzern, Fribourg, Bern, Thurgau, Basel-Land, Neuchatel, Geneva, Solothurn, Schaffhausen, Zug, Vaud, Basel-Stadt, Schwyz, Appenzell Innerrhoden, Graubünden, Ticino, Valais, Appenzell Ausserrhoden


Städte/Gemeinden

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168 Städte/Gemeinden sortiert nach Teilnahme (max bis min): Lucerne, Saint Gallen, Baden, Zurich, Buchs, Dudingen, Frauenfeld, Bulach, Wadenswil, Winterthur, Affoltern am Albis, Neuchatel, Fribourg, Geneva, Olten, Liestal, Oberriet, Schaffhausen, Ittigen, Aarau, Bern, Rheinfelden, Kloten, Binningen, Dietlikon, Langnau im Emmental, Baar, Seengen, Altstatten, Brugg, Lindau, La Chaux-de-Fonds, Langenthal, Hochdorf, Basel, Thalwil, Adliswil, Lausanne, Oberwil, Freienbach, Wetzikon, Kriens, Aarburg, Muttenz, Wettingen, Appenzell District, Dietikon, Widnau, Seon, Rorschach, Ehrendingen, Solothurn, Koniz, Zofingen, Horgen, Bonaduz, Willisau, Lugano, Dubendorf, Kilchberg, Wallisellen, Mettmenstetten, Thun, Sursee, Zermatt, Dielsdorf, Uster, Oberentfelden, Sissach, Root, Steinhausen, Therwil, Wohlen, Reinach, Vevey, Ruti, Bad Ragaz, Spreitenbach, Frick, Lenzburg, Suhr, Sion, Aadorf, Bremgarten, Embrach, Richterswil, Kaltbrunn, Mellingen, Chur, Emmen, Meggen, Au, Oensingen, Romanshorn, Stafa, Arth, Goldach, Grabs, Kusnacht, Gipf-Oberfrick, Niederhasli, Villigen, Biel/Bienne, Utzenstorf, Davos, Ilanz, Ebikon, Mels, Wil, Daniken, Montreux, Zug, Effretikon, Meilen, Regensdorf, Schlieren, Zollikon, Dottikon, Kreuzlingen, Monthey, St. Margrethen, Volketswil, Birr, Bubendorf, Diepoldsau, Hunzenschwil, Kolliken, Leuggern, Mohlin, Rupperswil, Heiden, Interlaken, Uetendorf, Worb, Payerne, Hitzkirch, Reiden, Sargans, Beringen, Grenchen, Schonenwerd, Arbon, Bellinzona, Crissier, Nyon, Yverdon-les-Bains, Sierre, Cham, Risch, Erlenbach, Opfikon, Rumlang, Berneck, Blonay, Dagmersellen, Horw, Saanen, Uzwil, Winkel, Zuzwil, Ebnat-Kappel, Fehraltorf, Lachen, Munchwilen, Obersiggenthal, Rolle, Schmerikon, Unterageri


Testimonials

 Hat alles tadellos funktioniert und wir hatten grossen Spass.
 Die Jugendlichen haben sogar die Pause vergessen. 
 Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt, es gab so viele 
 verschiedene Spiele, wie es Lernende hatte. Gute Sache, 
 ich werde das definitiv wieder machen nächstes Jahr.
  
      - Frau Margrit Nägeli, Lehrerin, Teilnahme mit 97 Schülerinnen und Schüler
        Handelsschule KV Schaffhausen
  
Macht echt Spass - und die Kids waren auch nach 6 Stunden 
noch voll dabei! Das Certificate ist das Tüpfchen auf dem i
Da haben sie sich aber gefreut!
  
    - Frau Gabi Meyer-Münzel, Lehrerin, Teilnahme mit 80 Schülerinnen und Schüler
       Schulanlage Pfaffechappe, Baden, Aargau
  
  
Schülerinnen und Schüler:
  
"Ich fand es sehr toll die Beste Stunde Informatik" - Robin
  
" ...habe vieles gelernt wie man es programmiert, z u Hause mache ich es weiter  :D" - Elma
  
"Wenn das Spiel fertig ist, will man nicht aufhören zu spielen." - Christopher
  
"Also ich fand es sehr cool das ich mich auch mal die Welt des Programmieren sehen kann" - Christian

Spiele

Die Schülerinnen und Schüler haben Spiele gebaut. Das heisst sie haben 3D Objekte kreiert, 3D Welten gebaut, und programmiert. Hier ist nur eine mikroskopische Auswahl der über 11'000 Spiele, die während der Swiss CS EdWeek kreiert wurden. Dabei haben viele nach einer Stunde nicht aufhören können. 35.4% der Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind "returning visitors", d.h., sie sind zurückgekommen und haben an ihren Games weiter gebaut und weiter programmiert. Informatische Bildung kann so spannend sein.

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Wie geht es weiter?

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Das riesige Interesse hat es klar gemacht das man mehr will. Das wollen wir unterstützen:

  • Ganze Schweiz: Die Swiss Computer Science Education Week bleibt vorläufig aufgeschaltet. Einfach nur so weitermachen ...
  • Französische Schweiz: Die Französische Version ist seit dem 13. Dezember 2014 aufgeschaltet.
  • Kanton Aargau: Einführungs, Intensivweiterbildung- und Weiterbildungskurse zum Thema Informatische Bildung durch Spieleprogrammieren (Scalable Game Design) an der PH FHNW
  • Kanton Zürich: Scalable Game Design Workshops als CAS Modul an der PH Zürich und an der ETHZ (STIU)
  • Kanton Solothurn: Die PH FHWN hat einen Vertrag mit dem Kanton Solothurn zur Einführung von Scalable Game Design auf Kantonaler Ebene. Interessierte Lehrpersonen bitte melden. Mehrere Kurse, die von der PH FHNW organisiert sind, werden in SO angeboten.
  • Pilotschulen: Wir möchten Pilotschulen unterstützen vor allem auf der Primarschulebene.
  • More Games: Weitere Game Design Ideen finden sie auf der Amerikanischen Scalable Game Design Seite
  • Swiss CS EdWeek 2015: Planen Sie die Swiss Computer Science Education Week ein für das Jahr 2015, 7.-13. Dezember

Bitte kontaktieren sie uns, wenn sie Anregungen oder Fragen haben.


Siehe auch

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